Chuyên mục

Chiến lược 2023-2025

SỨ MẠNG

• Tạo dựng được môi trường học tập có nề nếp, kỷ cương, có chất lượng giáo dục cao, phát huy tính sáng tạo và năng lực tư duy của mỗi học sinh.


GIÁ TRỊ
• Tinh thần đoàn kết
• Tính trung thực
• Tinh thần trách nhiệm
• Tính sáng tạo
• Khát vọng vươn lên
• Tình nhân ái
• Lòng tự trọng
• Sự hợp tác


TẦM NHÌN

• Là một trong những trường có chất lượng về giáo dục toàn diện của huyện Tánh Linh. Nơi giáo viên và học sinh luôn có khát vọng vươn tới tương lai.
• Ngày 18/01/2023, trường THCS Duy Cần được công nhận trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1, và đạt trường có chất lượng giáo dục. Trường sẽ tiếp tục nâng tầm chất lượng để đạt trường chuẩn quốc gia mức độ 2 trong năm 2025!



Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Thời gian

    Các ý kiến mới nhất

    Liên kết Website

    Ảnh ngẫu nhiên

    3907441498385.flv 3907440570604.flv Z3907438691185_251a1dd45b8f9f5a214584f59ed0539a.jpg Z3907442650979_fb4d2901b178f88664d1c4d8cb2dac66.jpg Z3910833899334_e99e834548529b05c3840346ea34215c.jpg Z3907438648824_39a191f3f11299130b77161591706441.jpg Video_dua_de_azota.flv Cach_lam_Tro_choi_Giai_o_chu_trong_PowerPoint.flv 386891251727210923.flv 1485824867412889604.flv

    Chào mừng quý vị đến với website của trường THCS Duy Cần

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Bài 5

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    Nguồn:
    Người gửi: Phạm Thị Trúc Linh
    Ngày gửi: 10h:52' 29-11-2022
    Dung lượng: 13.2 MB
    Số lượt tải: 37
    Số lượt thích: 0 người
    TIẾT 7, 8 - BÀI 5:
    INTERNET

    KHỞI ĐỘNG

    1. Em có thường xuyên sử dụng mạng Internet?
    2. Chúng ta có thể truy cập Internet để làm những công việc nào
    dưới đây?
    Những công việc có sử dụng internet
    Quét nhà
    Đọc báo
    Xem phim
    Nấu cơm
    Đặt vé máy bay


     
     
     
     
     

    Không
     
     
     
     
     

    KHỞI ĐỘNG
    An: Mẹ tớ có việc gấp cần đi công tác ngay nhưng bận quá chưa đến
    phòng vé may bay được
    Minh: Qúa đơn giản! Mẹ bạn có thể đặt vé trên Internet mà không cần
    phải đến phòng vé
    An: Vậy sao?
    Minh: Các hãng hàng không đăng tin về các chuyến bay, giờ bay, giá vé trên
    Internet. Nếu có kết nối Internet, mẹ bạn có thể tìm thông tin, đặt vé và thanh toán.
    An: Thật tuyệt! Tớ sẽ nói với mẹ ngay.
    4

    BÀI 5. INTERNET
    NỘI DUNG BÀI HỌC:
    Tìm hiểu Internet
    Tìm hiểu đặc điểm của Internet
    Tìm hiểu một số lợi ích của Internet

    5

    THẢO LUẬN NHÓM.
    Lớp chia làm 4 nhóm, mỗi nhóm trả lời 1 câu hỏi bên dưới
    ghi vào bảng phụ, thực hiện thảo luận trong vòng 2 phút
    1. Em hiểu Internet là gì?
    2. Làm cách nào để máy tính có thể kết nối vào Internet?
    3. Người sử dụng có thể làm được những gì khi truy cập Internet?
    4. Có các dịch vụ phổ biến nào trên Internet?

    1. Internet
    Hoạt động 1
    Câu 1: Em hiểu Internet là gì?
    Câu 2: Người sử dụng có thể làm được gì khi truy cập internet?

    Internet là mạng kết nối các

    Con người truy cập mạng Internet để

    mạng trên thế giới

    chia sẻ thông tin, tìm kiếm tài liệu…

    7

    1. Internet
    Câu hỏi:
    + Muốn truy cập Internet thì máy tính

    Trả lời:
     Máy tính cần có kết nối với Internet.

    cần phải làm gì?
    + Em hãy nêu một số nhà cung cấp

     Nhà cung cấp internet: FPT, VNPT,

    dịch vụ Internet?

    Viettel...

    + Các dịch vụ thông tin phổ biến trên

     Các dịch vụ thông tin phổ biến trên

    Internet là gì?

    Internet: WWW, tìm thông tin, thư điện tử...

    8

    Kết luận:
    Internet là mạng máy tính toàn cầu kết nối các máy tính và các mạng máy tính.
    Mạng máy tính có thể được kết nối với Internet thông qua một nhà cung cấp
    dịch vụ Internet.
    Người sử dụng truy cập Internet để tìm kiếm, chia sẻ, lưu trữ và trao đổi thông tin.
    Có nhiều dịch vụ thông tin khác nhau trên Internet: WWW, tìm kiếm, thư điện tử...

    9

    Một số hình ảnh về mạng Internet

    10

    Em hãy thay các số trong mỗi câu bằng một từ hoặc cụm từ thích hợp
    chia sẻ

    thông tin liên kết

    dịch vụ

    mạng

    a) Internet là mạng ...(1)... các ...(2)… máy tính trên khắp thế giới.
    b) Người sử dụng truy cập Internet để tìm kiếm, ...(3)... lưu trữ và trao
    đổi ...(4)...
    c) Có nhiều ...(5)... thông tin khác nhau trên Internet.

    2. Đặc điểm của Internet
    Tính toàn cầu: Có tận 1/3 thế giới sử dụng Internet
    tính đến năm 2020.
    Theo em, Internet
    có những đặc
    điểm gì?

    12

    2. Đặc điểm của Internet
    Tính toàn cầu: Có tận 1/3 thế giới sử dụng Internet
    tính đến năm 2020.
    Tính tương tác: Người sử dụng có thể tức thời nhận
    và gửi thông tin…

    13

    2. Đặc điểm của Internet
    Tính toàn cầu: Có tận 1/3 thế giới sử dụng Internet
    tính đến năm 2020.
    Tính tương tác: Người sử dụng có thể tức thời nhận
    và gửi thông tin…
    Tính dễ tiếp cận: Người dùng tìm kiếm, lưu trữ, trao
    đổi thông tin nhanh chóng, ở mọi lúc mọi nơi…

    14

    2. Đặc điểm của Internet
    Tính toàn cầu: Có tận 1/3 thế giới sử dụng Internet
    tính đến năm 2020.
    Tính tương tác: Người sử dụng có thể tức thời nhận
    và gửi thông tin…
    Tính dễ tiếp cận: Người dùng tìm kiếm, lưu trữ, trao
    đổi thông tin nhanh chóng, ở mọi lúc mọi nơi…
    Tính không chủ sở hữu: Internet không thuộc sở
    hữu hay do bất kì cá nhân, tổ chức nào điều hành.

    15

    Kết luận:
    Đặc điểm của mạng Internet:
     Tính toàn cầu
     Tính tương tác
     Tính dễ tiếp cận
     Tính không chủ sở hữu
    Ngoài ra, mạng Internet có một số đặc điểm khác: tính cập nhật, tính lưu trữ,
    tính đa dạng, tính ẩn danh.

    16

    3. Một số lợi ích của Internet
    Emtheo
    thường
    cập
    Vậy
    em, truy
    Internet
    gì?
    cóInternet
    những để
    lợi làm
    ích gì?

    Học tập

    Xem
    phim

    Tìm tài
    liệu
    Mua
    bán
    hàng
    hóa

    Xem tin
    tức

    Chat
    với mọi
    người

    Gửi thư
    điện tử
    17

    Tiết 8: Bài 5. INTERNET
    3. MỘT SỐ LỢI ÍCH CỦA INTERNET

    Kết luận:
    Lợi ích của Internet
     Trao đổi thông tin nhanh chóng, hiệu quả
     Học tập và làm việc trực tuyến
     Cung cấp nguồn tài liệu phong phú
     Cung cấp các tiện ích phục vụ đời sống
     Là phương tiện vui chơi, giải trí.
    19

    Theo em, những việc làm nào sau đây có thể làm với Internet?

    a) Học ngoại
    ngữ trực

    b) Nghe nhạc,

    c) Chơi đá

    d) Tìm kiếm

    tuyến với

    xem phim trực

    bóng để nâng

    tài liệu học

    người nước

    tuyến

    cao sức khỏe

    tập

    e) Gửi thư
    điện tử

    ngoài

    Vậy đáp án đúng là: A, B, D và E
    20

    VẬN DỤNG

    Bài tập
    Ghép mỗi ô ở cột A với một ô ở cột B để có một phát
    biểu đúng
    CỘT A
    CỘT B
    1) Internet là mạng liên kết
    a) được cập nhật thường xuyên.
    2) Có nhiều dịch vụ thông tin b) tìm kiếm, lưu trữ, trao đổi, chia
    trên Internet như
    sẻ thông tin trên Internet.
    3) Thông tin trên Internet
    c) www, tìm kiếm, thư điện tử,...
    4) Người sử dụng có thể
    d) các mạng máy tinh trên toàn cầu.
    Giải
    1- d

    2-c

    3-a

    4-b

    Em hãy đánh dấu “x” vào ô em chọn
    Câu 1: Thời lượng trung bình em sử
    dụng Internet mỗi ngày là:
     Dưới 2 giờ
    Từ 2 giờ đến 3 giờ
     Hơn 3 giờ

    Câu 4; Em có thích sử dụng internet
    không?
     Bình thường
     Thích
     Rất thích

    Câu 3: Theo em, hiện nay Internet có
    Câu 2: Em thường truy cập Internet để vai trò như thế nào trong việc thúc
    làm gì?
    đẩy xã hội phát triển?
     Học tập
     Không đáng kể
     Chơi game, vào mạng xã hội

     Bình thường

     Xem tin tức

     Quan trọng

    Ảnh hưởng về tư
    duy

    Quyền riêng tư bị xâm
    hại

     Ảnh hưởng đến sức
    khỏe

    Ngoài những lợi ích của
    Internet, thì còn có những
    tác hại như thế nào?
    Nghiện
    Internet
    Ảnh hưởng đến ý thức, nhận
    thức

    Tội phạm trên mạng
    Nhiều nguồn thông tin chưa kiểm
    chứng nên có đúng có sai.

    Chú kiến chăm chỉ
    play

    Giới thiệu
    Giúp chú kiến tha mồi về tổ bằng cách trả lời các câu hỏi: Đúng
    hoặc sai.
    Nếu trả lời đúng thì chú kiến đươc đi tiếp, nếu trả lời sai thì cuộc
    chơi ngừng lại.

    Người sử dụng có thể
    tìm kiếm, trao đổi
    thông
    tin
    trên
    Internet

    Game over
    play

    Đúng

    Sai

    Chúng ta có thể sử dụng
    bất kỳ thông tin nào trên
    Internet mà không cần xin
    phép.

    Game over

    Đúng

    play

    Game over

    Sai

    Thông tin trên Internet rất
    độc hại với học sinh nên cần
    cấm học sinh sử dụng
    Internet.

    Game over

    Đúng

    play

    Game over

    Sai

    Trên Internet có đầy đủ những
    thứ chúng ta muốn mà không
    cần phải tìm kiếm ở bên ngoài.

    Game over
    play

    Đúng

    Sai

    Internet cung cấp môi trường
    làm việc trực tuyến, giải trí từ
    xa

    Game over
    play

    Đúng

    Sai

    Kho thông tin trên
    Internet là khổng lồ.

    Game over
    play

    Đúng

    Sai

    Sử dụng Internet tuyệt đối
    an toàn với người sử dụng.

    Game over
    play

    Đúng

    Sai

    Người sử dụng Internet có
    thể bị nghiện internet.

    Game over
    play

    Đúng

    Sai

    CAÛM ÔN QUYÙ THAÀY COÂ VAØ
    CAÙC EM ÑAÕ THEO DOÕI

    Hướng dẫn về nhà

    - Đọc lại toàn bộ nội dung bài đã học.
    - Chuẩn bị bài 6 cho tiết học tới

    Giờ học kết thúc
    CHÚC CÁC THẦY CÔ SỨC KHỎE
    CHÚC CÁC EM HỌC TÔT.
     
    Gửi ý kiến