Thời điểm ban đầu

Sau một thời gian

TIẾT 26 – BÀI 21: SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI VÀ
BẢO VỆ KIM LOẠI KHÔNG BỊ ĂN MÒN
I. THẾ NÀO LÀ SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI?

TIẾT 26 – BÀI 21: SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI VÀ
BẢO VỆ KIM LOẠI KHÔNG BỊ ĂN MÒN
I. THẾ NÀO LÀ SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI?
Sự ăn mòn kim loại là sự phá huỷ kim loại hoặc hợp
kim do tác dụng hoá học trong môi trường.

TIẾT 26 – BÀI 21: SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI VÀ
BẢO VỆ KIM LOẠI KHÔNG BỊ ĂN MÒN
I. THẾ NÀO LÀ SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI?
II. NHỮNG YẾU TỐ NÀO ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ ĂN MÒN
KIM LOẠI?

1. Ảnh hưởng của các chất có trong môi trường:
HOẠT ĐỘNG NHÓM (Thời gian 5 phút)
Quan sát thí nghiệm chuẩn bị từ trước cho biết:
- Hiện tượng xảy ra với đinh sắt ở từng ống nghiệm?
- Nguyên nhân xảy ra hiện tượng?
- Thành phần các chất có trong môi trường làm tốc độ ăn
mòn kim loại thay đổi như thế nào?
- Lấy ví dụ trong thực tế cuộc sống mà em biết.

TIẾT 26 – BÀI 21: SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI VÀ
BẢO VỆ KIM LOẠI KHÔNG BỊ ĂN MÒN
I. THẾ NÀO LÀ SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI?
II. NHỮNG YẾU TỐ NÀO ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ ĂN MÒN
KIM LOẠI?

1. Ảnh hưởng của các chất có trong môi trường:

Đinh
sắt
trong
không
khí
khô

(1)

Đinh
sắt
trong
nước
có hòa
tan oxi

(2)

Đinh
sắt
trong
dung
dịch
muối
ăn

(3)

Đinh
sắt
trong
nước
cất

(4)

NHẬN XÉT

Đinh
sắt
trong
không
khí
khô

(1)

Đinh sắt
không bị
ăn mòn

Đinh
sắt
trong
nước
có
hòa
tan
oxi

(2)

Đinh sắt
bị ăn
mòn
chậm

Đinh
sắt
trong
dung
dịch
muối
ăn

(3)

Đinh sắt
bị ăn
mòn
nhanh

Đinh
sắt
trong
nước
cất

(4)

Đinh sắt
không bị
ăn mòn

TIẾT 26 – BÀI 21: SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI VÀ
BẢO VỆ KIM LOẠI KHÔNG BỊ ĂN MÒN
I. THẾ NÀO LÀ SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI?
II. NHỮNG YẾU TỐ NÀO ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ ĂN MÒN
KIM LOẠI?

1. Ảnh hưởng của các chất có trong môi trường:
- Sự ăn mòn kim loại không xảy ra hoặc xảy ra nhanh
hay chậm phụ thuộc vào các chất có trong môi trường
mà nó tiếp xúc.
2. Ảnh hưởng của nhiệt độ:

TIẾT 26 – BÀI 21: SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI VÀ
BẢO VỆ KIM LOẠI KHÔNG BỊ ĂN MÒN
I. THẾ NÀO LÀ SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI?
II. NHỮNG YẾU TỐ NÀO ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ ĂN MÒN
KIM LOẠI?

1. Ảnh hưởng của các chất có trong môi trường:
2. Ảnh hưởng của nhiệt độ:
- Ở nhiệt độ cao sẽ làm cho sự ăn mòn kim loại xảy ra
nhanh hơn.

TIẾT 26 – BÀI 21: SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI VÀ
BẢO VỆ KIM LOẠI KHÔNG BỊ ĂN MÒN
I. THẾ NÀO LÀ SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI?
II. NHỮNG YẾU TỐ NÀO ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ ĂN MÒN
KIM LOẠI?

1. Ảnh hưởng của các chất có trong môi trường:
2. Ảnh hưởng của nhiệt độ:
III. LÀM THẾ NÀO ĐỂ BẢO VỆ CÁC ĐỒ VẬT BẰNG KIM
LOẠI KHÔNG BỊ ĂN MÒN?

Mạ

Sơn

Sơn

Sơn

Tráng men

Mạ vàng

Bôi dầu mỡ

TIẾT 26 – BÀI 21: SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI VÀ
BẢO VỆ KIM LOẠI KHÔNG BỊ ĂN MÒN
I. THẾ NÀO LÀ SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI?
II. NHỮNG YẾU TỐ NÀO ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ ĂN MÒN
KIM LOẠI?

1. Ảnh hưởng của các chất có trong môi trường:
2. Ảnh hưởng của nhiệt độ:
III. LÀM THẾ NÀO ĐỂ BẢO VỆ CÁC ĐỒ VẬT BẰNG KIM
LOẠI KHÔNG BỊ ĂN MÒN?

1. Ngăn không cho kim loại tiếp xúc với môi trường:
Bằng cách phủ lên bề mặt kim loại một lớp bền vững
với môi trường như: Sơn, mạ, tráng men, bôi dầu mỡ…

Sơn chống ăn mòn kết cấu thép các công trình trên biển

Sơn chống ăn mòn các công trình xây dựng

Thép được bôi dầu mỡ

Rửa sạch, lau khô sau khi sử dụng

Chế tạo hợp kim không gỉ

Chế tạo hợp kim nhôm Đuyra

TIẾT 26 – BÀI 21: SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI VÀ
BẢO VỆ KIM LOẠI KHÔNG BỊ ĂN MÒN
I. THẾ NÀO LÀ SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI?
II. NHỮNG YẾU TỐ NÀO ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ ĂN MÒN
KIM LOẠI?

1. Ảnh hưởng của các chất có trong môi trường:
2. Ảnh hưởng của nhiệt độ:
III. LÀM THẾ NÀO ĐỂ BẢO VỆ CÁC ĐỒ VẬT BẰNG KIM
LOẠI KHÔNG BỊ ĂN MÒN?

1. Ngăn không cho kim loại tiếp xúc với môi trường:
2. Chế tạo các hợp kim ít bị ăn mòn:
Inox, hợp kim nhôm (Đuyra) …

CÂU HỎI, BÀI TẬP CỦNG CỐ

CÂU HỎI, BÀI TẬP CỦNG CỐ
Câu 1: Sự ăn mòn kim loại là:
 A. Sự phá huỷ kim loại, hợp kim do tác dụng hoá học
của môi trường.
B. Sự tạo thành các oxit kim loại ở nhiệt độ cao.
C. Sự tạo thành hợp kim khi nấu chảy các kim loại
với nhau.
D. Sự kết hợp của kim loại với một chất khác.

CÂU HỎI, BÀI TẬP CỦNG CỐ
Câu 2: Sự ăn mòn kim loại là hiện tượng: 
A. Vật lí.
B. Hoá học.
C. Không là hiện tượng hoá học, không là hiện tượng
vật lí.
D. Vừa là hiện tượng vật lí, vừa là hiện tượng hoá học.

CÂU HỎI, BÀI TẬP CỦNG CỐ
Câu 3: Các dụng cụ như: cuốc, xẻng, dao, rựa, búa …
khi lao động xong người ta phải lau, chùi (vệ sinh) các
thiết bị này. Việc làm này nhằm mục đích đúng nhất
là:
A. Thể hiện tính cẩn thận của người lao động.
B. Làm các thiết bị không bị gỉ.
C. Để cho mau bén.
D. Để sau này bán lại không bị lỗ.
E. Để cho đẹp.

Bài tập 5/ 67/ SGK
Hãy chọn câu đúng:
Con dao làm bằng thép không bị gỉ nếu:
a) Sau khi dùng, rửa sạch, lau khô.
b) Cắt chanh rồi không rửa.
c) Ngâm trong nước tự nhiên hoặc trong nước máy
lâu ngày.
d) Ngâm trong nước muối trong thời gian.

CÂU HỎI, BÀI TẬP CỦNG CỐ
Câu 3: Hoà tan 9g hỗn hợp kim loại gồm Cu và Zn
trong dung dịch HCl. Phản ứng xảy ra hoàn toàn thu
được 896ml khí H2 ở đktc. Xác định thành phần % về
khối lượng của kim loại trong hỗn hợp ban đầu.

CÂU HỎI, BÀI TẬP CỦNG CỐ
Giải
Chỉ có Zn tác dụng với dung dịch HCl
PTHH: Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2↑
0,896
nZn = nH2 =
= 0,04 mol
22,4
0,04 . 65
%Zn =
. 100 = 28,9%
9
%Cu = 100 – 28,9 = 71,1 %

- Chuẩn bị bài: “Luyện tập chương II: Kim loại”
+ Học sinh ôn các kiến thức ở phần kiến thức cần nhớ:
Tính chất của kim loại, Tính chất của kim loại nhôm và
sắt, hợp kim sắt, sự ăn mòn kim loại và bảo vệ kim loại
không bị ăn mòn.
+ Vận dụng kiến thức giải bài tập 1; 4/69/ SGK